摘要：El trabajo persigue como objetivo elaborar tareas docentes para favorecer la educación ambiental de los estudiantes de Obrero Calificado en Artesanía Integral en el Instituto Politécnico Mayor General Calixto García Íñiguez del municipio Holguín, a través de la asignatura Español- Literatura. En su desarrollo, se emplearon diferentes métodos, entre ellos los teóricos (análisis-síntesis, histórico-lógico e inducción-deducción) y empíricos (encuestas, entrevistas y la observación científica participante). Se obtuvo como resultado un material de consulta valioso a disposición de los docentes en función de consolidar la educación ambiental de los estudiantes, en respuesta a las transformaciones que se vienen aplicando en la Educación Técnica y Profesional (ETP), derivadas de la actual política económica y social que lleva a cabo el país.
其他摘要：The work aims to develop teaching tasks to promote environmental education of students in Integral Craft Workers Qualified at the Polytechnic Institute Major General Calixto Garcia Iniguez Holguin municipality, through the Spanish- Literature subject. In its development, different methods, including the theoretical (analysis and synthesis, logical historical and induction-deduction) and empirical (surveys, interviews and participant observation scientific) were used. reference material valuable was obtained as a result available to teachers in order to consolidate the environmental education of students, in response to the changes that are being applied in the Technical and Vocational Education (ETP), arising from the current economic policy and social that holds the country.
