摘要：En este artículo fue analizada la concepción de José de la Luz y Caballero acerca de la ciudadanía. El ideal lucista de ciudadanía estuvo vinculado al proyecto de instaurar una escuela nueva en Cuba, patrocinada por maestros comprometidos con la tarea de instituir una cultura autóctona, a partir de la cual floreció la identidad nacional. Fue aplicado, como método general el dialéctico, a través de los procedimientos lógicos del conocimiento científico: análisis-síntesis e inducción-deducción, con énfasis en la aplicación del método histórico-lógico, El objetivo fundamental de este artículo consistió en revelar las determinaciones y especificidades de la concepción lucista de ciudadanía y poner de manifiesto sus vínculos con el proceso de formación de la nación en cubana.
其他摘要：In this article, José de la Luz y Caballero's conception about citizenship was analyzed. De la Luz’s ideal of citizenship was linked to the project to place a new school in Cuba, sponsored by teachers compromised with the task to institute an autochthonous culture, as from the one that it bloomed as from the national identity. The fundamental objective of this article consisted in revealing the determinations and specificities of de la Luz’s conception of citizenship and expressing his links with the process of formation of the nation in Cuba in definite terms.
