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文章基本信息

  • 标题:Variables of repetition and procrastination in students of Logic and algorithms I and II at the University/Variables generadoras de la repitencia y procrastrinación en estudiantes de Lógica y algoritmos I y II en la Universidad de la Amazonia
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  • 作者:Sergio Adrián Sánchez Lopera ; Fabián Camilo Claros Moreno ; Edwin Eduardo Millán Rojas
  • 期刊名称:Encuentros
  • 印刷版ISSN:1692-5858
  • 电子版ISSN:2216-135X
  • 出版年度:2019
  • 卷号:17
  • 期号:02
  • 页码:1-10
  • DOI:10.15665/encuent.v17i02.1994
  • 摘要:Este trabajo tiene como objeto identificar las principales variables generadoras de las dificultades en el aprendizaje de estudiantes de pregrado en Lógica y Algoritmos I y II en la Facultad de Ingeniera de la Universidad de la Amazonia. La investigación se llevó a cabo mediante un enfoque de estudio de caso y un análisis descriptivo de la situación presentada, evaluando mediante encuestas las competencias del aprendizaje autónomo. En este sentido al desarrollar el trabajo se estableció un diagnóstico para generar estrategias y tomar acciones por parte de las directivas académicas.
  • 其他摘要:The objective of this work is to identify the main variables that generate difficulties in the learning of undergraduate students in Logic and Algorithms I and II in the Faculty of Engineering of the University of Amazonia. The research was carried out through a case study approach and a descriptive analysis of the presented situation, evaluating the competences of autonomous learning through surveys. In this sense, in developing the work, a diagnosis was established to generate strategies and take action on the partof the academic directives Key words: repetition; autonomous learning competences; educational development competences.
  • 关键词:repitencia; competencias de aprendizaje autónomo; competencias de desarrollo educativo.
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