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文章基本信息

  • 标题:EDUCAÇÃO BILINGUE PARA SURDOS UMA PROPOSTA QUE INCLUI
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  • 作者:Karla Alexandra Benites Florenciano
  • 期刊名称:EaD & Tecnologias Digitais na Educação
  • 电子版ISSN:2318-4051
  • 出版年度:2018
  • 卷号:6
  • 期号:8
  • 页码:35-45
  • DOI:10.30612/eadtde.v6i8.9367
  • 出版社:Universidade Federal da Grande Dourados
  • 摘要:O presente trabalho tem como tema central a educação bilíngue para surdos, por isso, objetiva-se por meio deste: apresentar alguns aspectos e percalços da educação inclusiva para surdos versando as questões culturais que a permeiam, como também apontar aspectos da educação bilíngue que vem sendo discutida pela comunidade surda. A metodologia adotada nesta pesquisa é de cunho qualitativo, sendo utilizada como instrumento de coleta de dados a revisão de literatura, assim, foi por meio de leituras e reflexões em artigos, revistas e livros científicos é que pode-se obter alguns resultados iniciais sobre a temática, tais como: a inclusão escolar para alunos surdos precisa valorizar mais a diferença cultural e linguística do sujeito surdo; a proposta bilíngue reconhece a língua de sinais como língua natural da comunidade surda, como também busca respeitar a autonomia desta língua, promovendo ambientes linguísticos favoráveis a aquisição plena desta língua pelos estudantes surdos.
  • 关键词:Cultura surda;Inclusão;Proposta Bilíngue;Educação para Surdos.
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