期刊名称：Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram
印刷版ISSN：2338-4530
电子版ISSN：2540-7899
出版年度：2014
卷号：2
期号：1
页码：33-41
DOI：10.33394/j-ps.v2i1.1054
出版社：IKIP Mataram, Fakultas Pendidikan Matematika dan IPA
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis keunggulan lokal pada matapelajaran Fisika SMA.Keunggulan lokal yang dimaksud adalah objek wisata seperti pantai, gili, dan air terjun.Model pengembangan perangkat pembelajaran yang digunakan adalah model 4-D ( Define, Design, Develop, Disseminate ).Perangkat pembelajaran yang dikembangkan terdiri atas Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Buku Guru, Buku Siswa, Lembar Kegiatan Siswa (LKS), dan Tes Hasil Belajar (THB).Pada tahap Define dilakukan penetapan dan pendefinisian syarat-syarat pembelajaran.Pada tahap Design dilakukan penyusunan prototipe perangkat pembelajaran.Pada tahap Develop dilakukan validasi perangkat pembelajaran oleh Pakar yang dilanjutkan dengan revisi.Tahap Define, Design, dan Develop dilaksanakan mulai Maret hingga Juni 2014.Tahap Disseminate akan dilakukan pada September 2014 untuk menguji efektivitas penggunaan perangkat pembelajaran di Kelas.Rentang skor penilaian Validator terhadap perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah 1 (tidak baik) hingga 4 (sangat baik) ditinjau dari aspek: format, isi, dan bahasa.Nilai yang diberikan oleh Validator adalah 3 dengan kriteria baik sehingga dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran berbasis keunggulan lokal pada matapelajaran Fisika SMA dapat digunakan dengan sedikit revisi.
