摘要：No ensino de História, a discussão sobre a importância do uso de documentos históricos para a produção de conhecimento vem ganhando espaço nos debates e nas páginas de documentos oficiais. Diante desse cenário, é imprescindível que os professores de História tenham consciência do papel de documentos para ensino de história e as possibilidades de aprendizado a partir dessas em âmbito escolar. Por isso, esse artigo busca esclarecer a relação entre o uso dos documentos no processo de ensino/aprendizagem, como transformar o documento em um objeto pedagógico e qual o papel do professor nesse processo. Apresentamos uma análise iconográfica da obra The Nightmare of Henry I , de John Worcester, na qual o cronista ilustra as perturbações que o rei, Henrique I, estava sofrendo durante o sono, refletindo sobre procedimentos e preocupações que se fazem presentes no exercício de elaboração de uma análise em sala de aula.
