摘要：O presente estudo versa sobre a temática da aliança entre tradição e inovação com novas metodologias de ensino. Possui como objetivo verificar as ações empreendidas pela Universidade La Salle para aliar tradição e inovação. Em relação à metodologia, trata-se de um estudo de caso composto por um relato de experiência, pesquisa documental e bibliográfica de cunho qualitativo. Os resultados obtidos se mantêm em torno da aliança entre a tradição e a inovação na instituição, reconhecendo três principais eixos: 1) Formação docente e técnico-administrativa; 2) Formação de Unilasalle Innovators ; 3) Desenvolvimento da Plataforma La Salle Learning Experience (LEX). Assim, em nossas considerações finais acreditamos que é possível unir tradição com inovação, pois essa é uma urgência educativa de Instituições de Ensino Superior que a contemporaneidade demanda.
其他摘要：The present study deals with the thematic of the alliance between tradition and innovation with new teaching methodologies. Its purpose is to verify the actions undertaken by La Salle University to combine tradition and innovation. Regarding the methodology, this is a case study composed of an experience report, documental and bibliographic research of a qualitative nature. The results obtained are based on the alliance between tradition and innovation in the institution, recognizing three main axes: 1) Teacher and technical-administrative training; 2) Formation of Unilasalle Innovators; 3) Development of the La Salle Learning Experience (LEX) Platform. Thus, in our final considerations we believe that it is possible to unite tradition with innovation, since this is an educational urgency of Higher Education Institutions that contemporaneity demands.
关键词：Gestão universitária; Tradição e inovação; Novas metodologias de ensino.
其他关键词：University management;Tradition and innovation;New teaching methodologies.
