摘要：Artikkelen retter søkelyset mot bachelorstudenters læring gjennomå medvirke i et samarbeidsprosjekt mellom en høgskole og et døgnbemannetbofellesskap i kommunalt psykisk helsearbeid. Prosjektet hadde fokuspå å kvalitetssikre studentenes relasjoner og samhandling med beboerneom daglige aktiviteter.
