摘要：I Stortingsmelding «Kultur for kvalitet i høyere utdanning» (Meld.St. 16, 2016–2017) stilles det krav til at alle universitet og høyskolerinnen 2 år skal etablere et system for pedagogisk merittering. VedUiT Norges arktiske universitet (UiT) er pedagogisk merittering iverksattsom et 5-årig pilotprosjekt fra 2016.
关键词：merittering; Scholarship of teaching and learning; dokumentasjon av pedagogisk kompetanse; vurdering av pedagogisk kompetanse
其他关键词：pedagogical qualification framework; Scholarship of teaching and learning; teaching portfolio; assessment of teaching qualifications
