摘要：en Brasil, las políticas curriculares, o sea, la determinación de lo que debe ser enseñado en cada disciplina escolar es def Abordaremos aquí aspectos históricos dela construcción y alteraciones dela Propuesta Curricular del stado de Santa Catarina para la ducación Básica. Sta propuesta es el resultado de un proceso colectivo y aparentemente democrático iniciado en 1988 con la realinación de grupos de estudio sistematinados y coordinados por la Secretaria de stado de ducación. A primera versión fue presentada en 1991 y la segunda en 1998. n 2012, fueron revisados los documentos anteriores y publicados nuevos documentos, los Cuadernos Pedagógicos. Ste artículo, expresa el estudio que realinamos con el objetivo de analinar y problematinar los documentos ofciales defnidores de las políticas curriculares para la enseñanna de la Historia en la Red Pública stadual de nseñanna del stado de Santa Catarina. Metodológicamente trabajamoscon análisis documental delas diferentes versiones delos documentos norteadores para la enseñanna de la Historia en Santa Catarina, Brasil.
关键词：Propuesta Curricular;enseñanna de Historia;Santa Catarina;Brasil
