出版社：Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo
摘要：Este trabalho tem como objetivo estabelecer as restrições de acessibilidade das construções relativas no processo de aquisição da escrita do português brasileiro, baseadas na Hierarquia de Acessibilidade de Keenan e Comrie (1977). Para o desenvolvimento desta pesquisa, são utilizados dados coletados de textos de 14 alunos da primeira série do ensino fundamental de duas escolas públicas de São José do Rio Preto-SP.
其他摘要：This paper aims to establish the accessibility constraints of relative constructions in the process of writing acquisition of Brazilian Portuguese, based on Keenan and Comrie’s (1977) “Accessibility Hierarchy”. In order to carry out this research, we have used data collected from texts written by 14 students from the first grade of two elementary public schools in the city of São José do Rio Preto, São Paulo state.
关键词：acessibilidade;oração relativa;aquisição da escrita
其他关键词：accessibility;relative clause;acquisition of writing
