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文章基本信息

  • 标题:Velhos novos leitores e suas maneiras de ler em tempos de textos eletrônicos
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  • 作者:Luzmara Curcino
  • 期刊名称:Estudos Linguísticos
  • 印刷版ISSN:1413-0939
  • 出版年度:2012
  • 卷号:41
  • 期号:3
  • 页码:1013-1027
  • 出版社:Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo
  • 摘要:Si il y a déjà un important volume de recherches sur la lecture, il est aussi vrai que certaines pratiques de lecture n’ont pas encore été suffisamment décrites. Cet article vise à définir certains aspects du profil d’une communauté spécifique de lecteurs qui accède, grâces aux réseaux électroniques, a des textes des genres diverses, disponibles sous forme de diaporamas, parmi lesquels il y a ces que, à l’origine, n ‘étaient pas destines a des lecteurs populaires. Nous essayerons d’établir même partiellement, le profil de ce lecteur populaire, contemporain, et ses pratiques communes de lecture, a partir de l’analyse des textes présentés sur la forme de diaporamas sonorisés, en suivant des traces dans son écriture, ainsi que des témoignages ou commentaires de ce lecteur sur ce qu’il lise.↓Se há hoje um grande volume de trabalhos que se ocupam da leitura, é também verdade que há certas práticas de leitura ainda não suficientemente descritas, especialmente com a série de mutações técnicas e culturais que vivemos. Buscaremos traçar alguns aspectos do perfil de uma comunidade leitora, tão ampla quanto múltipla, que trava contato com textos que, embora não lhes tenham sido originalmente destinados, são lidos, reproduzidos e circulam entre seus leitores, graças à sua versão eletrônica e sob a forma de mensagens em powerpoint. A multiplicidade dessa comunidade deve-se a coerções muito distintas, cuja delimitação de perfil de seus leitores depende da análise da escrita dos textos a eles dirigidos e da análise dos comentários emitidos pelos próprios leitores sobre esses textos.
  • 关键词:Analyse du discours;pratiques contemporaines de lecture;lecteur brésilien;diaporamas sonorisés;internet.;Análise do discurso;práticas contemporâneas de leitura;leitor brasileiro;mensagens de autoajuda;internet.
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