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  • 标题:O Exame Nacional e Desempenho dos Estudantes – ENADE – como instrumento sinalizador para avaliação e qualificação de cursos presenciais de graduação em turismo sob a ótica de coordenadores de curso
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  • 作者:Thays de Oliveira Marcelino ; Marcia Maria Cappellano dos Santos
  • 期刊名称:Turismo: Visão e Ação
  • 印刷版ISSN:1415-6393
  • 电子版ISSN:1983-7151
  • 出版年度:2019
  • 卷号:21
  • 期号:2
  • 页码:68-81
  • DOI:10.14210/rtva.v21n2.p68-81
  • 出版社:UNIVALI
  • 摘要:Este trabalho, de caráter qualitativo e exploratório, objetiva analisar processos de mudança e qualificação, conduzidos por coordenações de curso, de projetos pedagógicos e de práticas pedagógicas e avaliativas resultantes de estudo analítico-interpretativo da prova do Enade para os cursos de graduação em Turismo e do respectivo relatório. Optou-se, como recorte temporal e espacial pela prova de 2012 e por cursos presenciais oferecidos no RS por instituições de diferentes naturezas jurídicas que haviam participado das edições anteriores. Entrevistas semiestruturadas versaram sobre quatro eixos: (a) organização do processo operacional de análise, (b) concepções de turismo subjacentes às questões, (c) avaliação das questões de cunho geral e (d) concepções pedagógicas e metodológicas igualmente subjacentes às questões. As teorias que estariam na base das questões não são explicitadas, mesmo sendo apontados, prioritariamente de modo positivo, alguns elementos/aspectos conceituais e pragmáticos a elas vinculados. Associado a isso, referentemente às repercussões na avaliação e qualificação dos cursos, os resultados ainda apontam que as análises realizadas e as medidas decorrentes empreendidas não refletem a percepção da potencialidade do Enade como instrumento avaliativo complementar para identificação, compreensão e desenvolvimento de de operações cognitivas e matacognitivas, a sua vez, relevantes ao desenvolvimento das competências próprias ao processo de formação do licenciado em turismo.
  • 关键词:Graduação em Turismo;Enade;Repercussões institucionais e pedagógicas
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