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  • 标题:Reseña del libro Escribir, leer y aprender en la universidad: una introducción a la alfabetización académica
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  • 作者:Manuela Cartolari ; Jusmeidy Zambrano
  • 期刊名称:Cuaderno de Pedagogía Universitaria
  • 印刷版ISSN:1814-4144
  • 电子版ISSN:1814-4152
  • 出版年度:2014
  • 卷号:11
  • 期号:21
  • 页码:98-102
  • DOI:10.29197/cpu.v11i21.207
  • 出版社:Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)
  • 摘要:El libro que reseñamos, “Escribir, leer y aprender en la universidad: una introducción a la alfabetización académica” (2005), escrito por la reconocida investigadora Dra. Paula Carlino, se hace eco del acápite de esta reseña al buscar de construir nuestras habituales quejas como docentes o actores institucionales sobre lo poco que leen y lo mal que comprenden y escriben los estudiantes en la universidad. Si bien la primera edición de este libro celebrará pronto su décimo aniversario, la vigencia y relevancia de su mensaje no se han visto reducidas por el correr de los años.
  • 关键词:lectura;escritura;alfabetización académica;universidad
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