出版社：Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
摘要：Por intermédio de diferentes instrumentos de investigação, observou-se dificuldades no ensino das operações com funções no II cíclo do ensino secundário concretamente na escola de formação de professores-caála. Para superar essas dificuldades, elaborou-se a presente obra com procedimentos didácticos para a melhoria da qualidade de ensino das operações com funções na disciplina de Matemática. Os matériais consultados permitiram destacar os principais procedimentos a serem úteis em diferentes fases de uma aula por intermédio do objectivo definido. Todavia, a presente obra serve de consulta para professores e estudantes, e contribuir para a melhoria das dificuldades diagnosticadas.
