出版社：Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
摘要：Hasta hace un tiempo, la evaluación institucional no había sido considerada una actividad importante, en parte debido a que la mejora de la calidad de la institución no se veía como un aspecto primordial de la calidad global de la enseñanza. En las últimas décadas el esfuerzo ha debido centrarse en el avance del currículo, de determinados métodos de gestión institucional y en el desarrollo de nuevos programas. La evaluación institucional, donde se ha implementado, ha sido con frecuencia una práctica a la que se han dedicado pocos recursos y poca atención organizativa. se cree necesarios desarrollar una propuesta de un Plan Estratégico para ésta institución. Es importante tener claro que el mismo, constituye una herramienta que traza el camino del desarrollo de la Educación, pues posibilita alinear e integrar los esfuerzos para alcanzar con éxito los objetivos en él planteados y permite orientar acciones hacia el logro de una visión institucional compartidaes muy importante, ya que con esto alcanzara un buen desempeño docente y mejor calidad de la educación. Se determinarán además los métodos y técnicas a aplicar en esta fase de la investigación, es decir los métodos científicos y los métodos estadísticos. Entre los métodos científicos empleados se encuentran: el análisis documental y la encuesta vía cuestionario.
其他摘要：Until recently, the institutional assessment had not been considered animportant activity, partially because institutional quality improving was notseen as an essential aspect of the teaching global quality. In recent decades,the effort has focused on the curriculum in progress on certain institutionalmanagement methods and on new programs development. Institutionalassessment, which has been implemented, it has often been a practice thathas been dedicated few resources and little organizational attention. It isbelieved necessary to develop a Strategic Plan Proposal for this institution. Itis important to be clear that it is a tool that traces the Educationaldevelopment path, since it makes it possible to adjust and integrate theefforts to successfully reach the goals set out in it and allows orientingactions towards a shared institutional vision achievement. It is veryimportant, because this will accomplish a good teaching performance andhigh education quality. The methods and techniques to be applied aredetermined at this research stage. They are the scientific and statisticalmethods. Among the scientific methods applied are: the documentaryanalysis and the questionnaire survey.
