出版社：Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
摘要：El presente artículo destaca la importancia que tienen las neurociencias en el contexto educativo en sus diferentes niveles y como éste estudio puede aportar al desarrollo acelerado y efectivo de los procesos de aprendizaje, para ello se analiza a la neuroeducación como un aporte para la innovación y transformación de la educación y su práctica pedagógica, en ayuda de la neurodidáctica y sus estrategias metodológicas para facilitar el aprendizaje de los educandos en pos de lograr una educación para la vida.
其他摘要：This paper focus on the neuroscience importance in its different levels in the educational context and how this study can contribute to the accelerated and effective development into learning processes. For this, the neuroeducation is analyzed as an innovative and transformative support for education and its pedagogical practice. So too, it helps the neurodidactic and its methodological strategies in order to improve the students’ learning which is looking forward an education for life.
