出版社：Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
摘要：Atendo as insuficiências que os estudantes do Curso de Ciências de Educação opção de Matemática do Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo (ISCED-Huambo), apresentam relativamente as representação gráfica de funções trigonométricas inversas, e observando falhas constantes na sua interpretação e estudo, fez – se uma investigação na base e constatou-se que existem deficiências nos estudantes do 1º, 2º e 3º ano, concretamente no estudo das propriedades de funções trigonométricas inversas. Para minimizar essas dificuldades, elaborou-se a presente obra com sugestões didáticas para a utilização das propriedades com exemplos resolvidos e contribuirá a minimizar as dificuldades na resolução do problema diagnosticado na disciplina de Prática e Resolução de Exercícios e Problemas da Matemática Elementares (PREPME).
其他摘要：Like the shortcomings that students of the Course of Science of Mathematics Education option of the Institute of Huambo Education Sciences (ISCED - Huambo), have relatively the graphical representation of inverse trigonometric functions , and observing constant failures in its interpretation and study, made - an investigation on the base and it was found that there are weaknesses in the students of the 1st , 2nd and 3rd year, specifically in the study of the properties of inverse trigonometric functions . To minimize these difficulties, it prepared this work with teaching suggestions for the use of the properties with worked examples and will help to minimize the difficulties in solving the problem diagnosed in the discipline of practice and exercises resolution and problems of mathematics Elementary (PREPME).
