摘要：Introdução: A psicologia do trânsito é reconhecida pelo seu envolvimento nas clínicas de avaliaçãopsicológica credenciadas pelos DETRANs, porém a atuação do psicólogo vai além e se expandepara ações preventivas na promoção de um trânsito mais seguro através de projetos de segurançaviária, educação e da reeducação no trânsito. Objetivo: Objetivou-se mostrar como o psicólogopode atuar por meio de intervenções através da educação para o trânsito nas escolas diminuindoassim o número de acidentes nas vias. Metodologia: O presente artigo é um relato de experiênciade uma aluna do curso de Psicologia da Faculdade de Patos de Minas (FPM), na disciplina dePsicologia do Trânsito, apresentado na Mostra Interdisciplinar de Psicologia (MIP) da referidainstituição. Foi desenvolvido um projeto sendo o primeiro momento em uma escola pública dePresidente Olegário- MG que atende crianças de 6 meses a 7 anos de idade onde o tema eraEducação do trânsito em escola e no segundo momento com a realização de palestras na faculdadee blitz educativa em Patos de Minas. Nos dois momentos as atividades foram realizadascoletivamente, para atingir um público maior. Considerações: Os resultados evidenciam que opsicólogo do trânsito pode ampliar sua ação promovendo a educação para o trânsito através deprojetos de intervenção que mobilizem os alunos a se tornarem mais responsáveis e conscientesdo seu papel, promovendo comportamentos adequados e minimizando condutas inadequadas.Pode-se perceber a aceitação das crianças após a realização do projeto manifestando queaprenderam a se comportar nas ruas e que iriam passar as informações para seus familiares, poispercebiam condutas inadequadas na forma de dirigir de seus pais e na forma de se comportaremna rua, como por exemplo, atravessar a rua sem olhar para os lados. Este trabalho vem contribuir,ainda, para desmistificar a visão que o psicólogo do trânsito atua apenas na avaliação nas clínicasdos DETRANs, mostrando que o mesmo pode atuar em várias áreas, principalmente comprevenções, como por exemplo, na educação para o trânsito.
