摘要：Introdução: O autismo pode ser enfrentado por algumas famílias de uma maneira inadequada existindo assim uma convivência com a existência de sentimentos negativos. Diante disso, é preciso despertar tais atores sociais para mudança de hábitos familiares a partir da aceitação da realidade da criança autista e ter conhecimento das dificuldades que eles têm como mais com amor e paciência, pois dessa forma é possível vencer os obstáculos. Objetivo: compreender a comunicação entre a família e a criança autista. Metodologia: O trabalho foi realizado em forma de resenha do livro “Mãe me ensina a conversar” de autoria de Dalva Tadachi. Considerações: A autora afirma positivamente que a família deve acreditar que uma criança autista é capaz de se desenvolver e ser independente, mas deixa claro que esse desenvolvimento depende da ajuda não só da família, mas também de profissionais capacitados. A obra possui uma linguagem clara, boa sequência de ideias, uma boa organização devido à divisão em capítulos, com uma argumentação sólida, relata as vivências familiares diante do diagnóstico de autismo de filhos, todos os obstáculos e conquistas alcançados durante os anos de tratamento. A obra retrata as vivências e lutas de uma mãe com filho autista, por isso é uma leitura muito relevante e importante para os pais, especialmente, mães que tenham filhos autistas e que buscam melhorar a qualidade de vida deles. A obra é indicada também para profissionais tanto na área da educação como na área da saúde, a fim de que desempenhem seu trabalho proporcionando sensibilização quanto às angústias, medos e expectativas de muitas mães diante de um filho com diagnóstico autista.
其他摘要：Introduction: Autism can be faced by some families in an inappropriate way and there is coexistence with the existence of negative feelings. Given this, it is necessary to awaken such social actors to change family habits from the acceptance of the reality of the autistic child and to be aware of the difficulties that they have with love and patience, because in this way it is possible to overcome the obstacles. Objective: To understand the communication between the family and the autistic child. Methodology: The work was done as a review of the book "Mother teaches me to talk" by Dalva Tadachi. Considerations: The author positively states that the family should believe that an autistic child is capable of developing and being independent, but makes it clear that this development depends on the help not only of the family, but also of skilled professionals. The work has a clear language, good sequence of ideas, a good organization due to the division into chapters, with a solid argumentation, reports the family experiences in the diagnosis of autism of children, all the obstacles and achievements achieved during the years of treatment. The work portrays the experiences and struggles of a mother with autistic child, so it is a very relevant and important reading for parents, especially mothers who have autistic children and who seek to improve their quality of life. The book is also suitable for professionals in both education and health, in order to perform their work providing awareness of the anxieties, fears and expectations of many mothers facing a child with autistic diagnosis.
