摘要：A Doença de Alzheimer é uma síndrome demencial que altera processos neurológicos, cognitivos e interacionais na população idosa. Desinformação, falta de preparo e apoio aos familiares são alguns fatores que complicam ainda mais as formas de comprensão e enfrentamento no convívio e na rotina de cuidados às pessoas acometidas por essa doença. Diante desse panorama, existem Grupos de Apoio que promovem a socialização de informações e oferecem um espaço onde os familiares cuidadores possam compartilhar as experiências de cuidado e convívio com pessoas portadoras da Doença de Alzheimer. É neste domínio empírico que o presente trabalho objetiva evidenciar as estratégias referenciais envolvidas na construção de objetos de discurso e no desenvolvimento do tópico em uma narrativa proveniente das interações do Grupo de Apoio. Para alcançarmos esse objetivo, a abordagem teórica deste trabalho está fundamentada na perspectiva textual-interativa, desenvolvida na interface entre a Linguística Textual e a Análise da Conversação. Nossas análises demonstram que os rótulos podem propiciar uma compreensão mais apurada da centração tópica e sua relação com os aspectos interacionais de contextos de uso de fala marcados por uma delimitação institucional.
其他摘要：Alzheimer's disease is a dementia syndrome altering neurological processes, cognitive and interactional in the elderly population. Misinformation, lack of preparation and support to family members are some of the factors that further complicate the ways of understanding and coping in the conviviality and in routine care for people affected by this disease. Given this scenario, there are support groups that promote the socialization of information and offer a space where the family caregivers can share the experiences of care and living with people with Alzheimer’s disease. It is in this empirical field that the present work aims to highlight the referential strategies involved in the construction of objects of discourse and the development of the topic in a narrative from the interactions of the Support Group. To achieve this goal, the theoretical approach of this study is based on the textual-interactive perspective, developed at the interface between the linguistic and textual analysis of conversation. Our analysis shows that the labels can provide a better understanding of the topical concentration and its relationship with the aspects of interactional contexts of use of speech marked by an institutional boundary.
关键词：Doença de Alzheimer;Interação;Grupo de apoio;Objetos de discurso.
