摘要：A perceção visual do profissional de conservação e restauro é fundamental na prática dareintegração cromática.Nesta etapa o conservador‑restauradortem de conseguir distinguirdiferentes matizes em torno da lacuna e, inclusive, na totalidade da obra.Todavia, estascapacidades fisiológicas raramente são consideradas quando se inicia a formação no sector, emuitos são os alunos e profissionais de conservação e restauro que desconhecem o seu nívelde discriminação de cor.O objetivo deste artigo é, através da comparação com um tricromatanormal, dar a conhecer as capacidades e limitações de um aluno com deuteranomalia noprocesso de reintegração cromática.
关键词：Deficiência visual; testes de diagnóstico; tricromata anómalo; deuteranomalia; reintegração cromática.
