摘要：O presente artigo analisa e discute as redes de colaboração na área de Ciências Sociais Aplicadas I.Os registros de coautoria e colaborações foram identificados e extraídos da base de dados Lattes do CNPq e análise de redes sociais foi empregada para oferecer um panorama da área, e mais especificamente, dos grupos de colaboração da subárea Comunicação.Os resultados da análise apontam para comunidades formadas pela combinação de diferentes critérios, mas sobretudo em função das instituições de ensino superior, e apenas marginalmente em função dos temas de pesquisa ou regiões geográficas.Além disso, os resultados também indicam a presença consideravelmente mais expressiva de redes colaboração na subárea Ciências da Informação em comparação com a subárea Comunicação.↓El presente artículo analiza y discute las redes de colaboración en el área de Ciencias Sociales Aplicadas I (CSAI).Los registros de coautoría y colaboración fueron identificados y extraídos de la base de datos Lattes del CNPq y el análisis de redes sociales fue empleado para ofrecer un panorama del área, y más específicamente, de los grupos de colaboración de la sub-área de comunicación.Los resultados del análisis apuntan a comunidades formadas por la combinación de diferentes criterios, pero, sobre todo, en función de las instituciones de educación superior, y apenas marginalmente en función de los temas de pesquisa o regiones específicas.Además de eso, los resultados también indican la presencia considerablemente más expresiva de redes de colaboración en la sub-área Ciencias de la Información, en comparación con la sub-área Comunicación.
其他摘要：In this paper we analyze the network of scholarly collaboration in the Brazilian area of research termed “Applied Social Sciences I.” We relied on methods from social network analysis to investigate coauthorship and academic collaborations extracted from the publicly accessible CNPq Lattes database. We provide an overview of academic collaboration in the CSAI area and detail the shortage of collaborations in the subarea of Communication studies. The results reported in this paper show that collaboration and coauthorships stem mostly from the institutional background of researchers, with thematic and geographic proximity playing only a minor role. In addition to that, we also report considerable higher occurrences of scholarly collaboration in the area of Information Sciences compared to Communication Studies.
关键词：Plataforma Lattes;Colaboração Acadêmica;Análise de Redes Sociais;Plataforma Lattes;Colaboración académica;Análisis de redes sociales
