期刊名称：RECIIS - Electronic Journal of Communication, Information & Innovation in Health
电子版ISSN：1981-6278
出版年度：2013
卷号：7
页码：1-15
DOI：10.3395/reciis.v7i2.506
出版社：Institute of Communication and Scientific and Technological Information in Health
摘要：Estudo de caso de experiência de ensino na região amazônica brasileira com o uso de tecnologias da informação e comunicação integradas em polos de telessaúde no Rio de Janeiro e em Manaus sob o enfoque da teoria ator-rede (TAR) de Latour. A modalidade semipresencial do curso proporcionou oportunidades de intercâmbio e de desvelação de conhecimento tácito dos alunos e pesquisadores especialistas em tecnologias, que compõem os bancos de leitehumano do SUS. Conclui-se que ferramentas de telessaúde acrescentam oportunidades de aprendizagem aos programas de educação permanente nos serviços de saúde.
其他摘要：This study describes a teaching experience case study in the Brazilian Amazon. It examines the use of information and communication technologies in integrated telehealth centers in Rio de Janeiro and Manaus using Latour’s actor-network theory (ANT). The blended course provides opportunities for tacit knowledge exchange between the students and the researchers (technology experts) that support the SUS’s human milk banks. The results show that telehealth tools add learning opportunities to continuing education programs in health services.
关键词：Banco de leite humano;Educação permanente e continuada;Telessaúde;Translação do conhecimento;Disseminação da informação para gestão do SUS
其他关键词：Human milk bank;Continuing education;Telehealth;Translation of knowledge;Dissemination of information in SUS management
