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文章基本信息

  • 标题:O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência como proposta para a reflexão das Ciências Biológicas na Educação Básica, Graduação e Pós-Graduação
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  • 作者:Cassia Monica Sakuragui ; Alexandre Pedro Selvatti Ferreira Nunes ; Dilton Ribeiro Couto Junior
  • 期刊名称:Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
  • 电子版ISSN:1982-873X
  • 出版年度:2016
  • 卷号:9
  • 期号:2
  • 页码:197-213
  • DOI:10.3895/rbect.v9n2.1973
  • 出版社:Universidade Tecnológica Federal do Paraná
  • 摘要:O objetivo deste trabalho é discutir os conteúdos abordados no primeiro ano do Ensino Médio e temas transversais, no contexto da estrutura curricular do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), e como o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) se constitui numa proposta relevante para suscitar conjecturas sobre esta estrutura. Além disso, o texto visa refletir sobre as contribuições da Pós-Graduação neste processo, por meio da atuação dos alunos que desenvolvem estágio de docência nos componentes curriculares do curso.
  • 关键词:Ensino Médio;Graduação;Pós-Graduação;Pibid;Biologia.
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