期刊名称：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
电子版ISSN：1982-873X
出版年度：2014
卷号：7
期号：2
页码：92-120
DOI：10.3895/S1982-873X2014000200007
出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná
摘要：Indica a utilização do selo postal como objeto de divulgação das ciências. Considera, para tanto, enquanto pressupostos, que o conhecimento científico constitui, cada vez mais, a concepção de Ser-no-mundo tanto do indivíduo, quanto das coletividades; ainda, que objetos imagéticos têm sido utilizados como um recurso discursivo que informa, comunica e interpela ambos, modifica seus mundos e têm papel importante na construção das realidades sociais. Propõe, então, que por meio da análise de selos postais comemorativos brasileiros sejam consideradas três categorias de análise e estudo: Imagem Científica (IC), Imagem Tecnológica (IT) e Imagem Tecnocientífica (ITC). Isso permitirá a identificação, análise e interpretação do discurso científico nos níveis textuais e pictóricos. Contribui aos estudos que utilizam, mesmo que ainda de forma incipiente no cenário educacional e pedagógico brasileiro, o selo postal como um documento que permite a divulgação do conhecimento científico.
关键词：ciência; divulgação científica; educação científica; selo postal.
