期刊名称：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
电子版ISSN：1982-873X
出版年度：2009
卷号：2
期号：2
页码：64-74
DOI：10.3895/S1982-873X2009000200005
出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná
摘要：O artigo em tela é resultado de um projeto de extensão universitária que tem por finalidade possibilitar a inserção de acadêmicos de um curso de licenciatura em Ciências Biológicas em escolas de educação básica. Durante o projeto, o acadêmico vivencia o cotidiano de uma escola de educação básica participando de uma assessoria didático-científica junto aos professores de Ciências e Biologia. Paralelamente, na universidade participa de atividades de capacitação para essas atividades. Por meio dessa inserção, busca-se promover um maior intercâmbio da universidade com as escolas e discutir subsídios teórico-metodológicos que possam contribuir para a melhoria da formação inicial e da prática docente dos professores já em exercício. Entende-se essa parceria entre universidade e escola básica como crucial para o aprimoramento da educação científica escolar.
关键词：formação de professores;educação científica;educação
