摘要：O artigo aborda a escrita de professores focalizando, num primeiro momento, as transformações dos campos da linguagem e da formação de professores. Em seguida, na interface desses campos, explora a responsividade dos professores frente às novas demandas em linguagem que destacam a escrita como um requisito da atuação docente.
关键词：linguagem;formação de professores;práticas de escrita.
