出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma
摘要：El presente artículo forma parte de una investigación doctoral en curso, y tiene como propósito establecer el marco teórico referencial que sustente la elaboración de propuestas encaminadas a la evaluación de la cultura organizacional en las instituciones educativas universitarias, como una herramienta de alto valor para su gestión. Los métodos teóricos utilizados fueron el análisis-síntesis y la inducción-deducción, y como método empírico la revisión documental, éstos facilitaron el análisis de las principales definiciones, indicadores y enfoques metodológicos con los que se ha estudiado la cultura organizacional de manera general y en el contexto universitario. Se indagó en investigaciones foráneas y nacionales, lo que permitió identificar las principales características de los estudios sobre la temática.
