出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma
摘要：El trabajo presenta un sistema de procedimientos para la orientación profesional de los estudiantes de preuniversitario hacia carreras técnicas a partir de la implementación de proyectos escolares. Este contribuye a la preparación de directivos y docentes de los institutos preuniversitarios para su implementación en la práctica. Se ejemplifica con las actividades desarrolladas por un proyecto de orientación profesional hacia la Ingeniería mecánica. Fueron utilizados los métodos de análisis de fuentes, análisis-síntesis e induccióndeducción.
