出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma
摘要：En el presente trabajo se presenta la interrelación dialéctica que existe entre la lógica y las ciencias naturales. Este es uno de las cuestiones epistemológicas de mayor interés con la que los autores han lidiado como parte de una investigación que desarrollan, en un proyecto sobre la contextualización didáctica en el proceso de enseñanza–aprendizaje de las ciencias básicas. El tema que aquí se trata es, a la vez, una invitación a reflexionar sobre esta problemática que ha sido objeto de amplio tratamiento y preocupación por más de veinte siglos, en los que diversos filósofos han tratado de trazar rutas a seguir para llegar al conocimiento de la verdad, muchos, incluso proponiendo su método para alcanzarla acorde con el momento histórico en que vivieron y la visión que tenían de la problemática. El trabajo muestra en una primera parte cómo era abordada la temática desde la posición de grandes filósofos de la antigüedad, en un segundo momento la perspectiva cubana y por último como es apreciada esta problemática por los autores.
