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文章基本信息

  • 标题:PERCEPCIÓN DE LA CIENCIA EN ESTUDIANTES PARAGUAYOS: ANÁLISIS DEL ATRACTIVO DE LA PROFESIÓN CIENTÍFICA.
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  • 作者:Camilo José Caballero Ocariz ; Claudia Vanessa Spinzi Blanco
  • 期刊名称:Didasc@lia : Didáctica y Educación
  • 电子版ISSN:2224-2643
  • 出版年度:2017
  • 卷号:8
  • 期号:4
  • 页码:151-166
  • 出版社:Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma
  • 摘要:En el presente trabajo se realiza un análisis de la percepción de la ciencia en los estudiantes secundarios de Paraguay, dando una mirada detenida en aspectos relacionados a la profesión científica investigadora y a la imagen del científico. Se basa en una encuesta de percepción de la ciencia aplicada a jóvenes estudiantes de Paraguay desde cuya base de datos se realiza un nuevo cruce de variables para realizar profundizaciones buscando una mayor comprensión de la percepción diferenciando por sexo, edad, y ubicación de los estudiantes. Los resultados arrojan indicios de que existirían tendencias positivas en cuanto al aumento de la valoración de la ciencia y del científico entre los estudiantes Paraguayos en relación a encuestas anteriores.
  • 关键词:percepción; ciencia; encuesta por muestreo; estudiante de secundaria; Paraguay
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