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  • 标题:La clínica en psicología: un recorrido por los aprendizajes de los estudiantes
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  • 作者:Luciana Aznarez
  • 期刊名称:InterCambios: Dilemas y Transiciones de la Educación Superior
  • 印刷版ISSN:2301-0118
  • 电子版ISSN:2301-0126
  • 出版年度:2015
  • 卷号:2
  • 期号:1
  • 页码:60-69
  • 出版社:Universidad de la República
  • 摘要:El objetivo de este trabajo es exponer las representaciones de los estudiantes acerca de cómo fue su proceso de enseñanza y aprendizaje durante una práctica preprofesional en clínica psicológica. Para ello se tomaron fragmentos de sus discursos obtenidos en entrevistas realizadas antes, durante y una vez nalizada su práctica. El seguimiento longitudinal de las formas de representar el aprendizaje permitirá ver si hubo cambios en el posicionamiento de los estudiantes a lo largo del tiempo. El aspecto que más resalta en el análisis de los datos es la relación que existe entre el concepto de clínica manejado por esta comunidad y los aprendizajes que los estudiantes pudieron o no lograr.
  • 关键词:clínica; aprendizaje; comunidad de práctica.
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