文章基本信息
- 标题：Defining plagiarism: Student and staff perceptions of a grey concept
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- 作者：H. Louw
- 期刊名称：South African Journal of Higher Education
- 印刷版ISSN：1011-3487
- 出版年度：2017
- 卷号：31
- 期号：5
- 页码：116-135
- DOI：10.20853/31-5-580
- 出版社：African Journals Online
- 摘要：n.a.
- 其他摘要：n.a.
- 关键词：plagiarism definition; perceptions; paraphrasing; Turnitin; academic novelty; academic application; source use; plagiarism prevention
