文章基本信息
- 标题：Diffracting socially just pedagogies through stained glass
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- 作者：V. Bozalek ; A. Bayat ; S. Motala 等
- 期刊名称：South African Journal of Higher Education
- 印刷版ISSN：1011-3487
- 出版年度：2016
- 卷号：30
- 期号：3
- 页码：201-218
- DOI：10.20853/30-3-647
- 出版社：African Journals Online
- 摘要：No abstract.
- 其他摘要：No abstract.
- 其他关键词：socially just pedagogy; social justice; posthumanism; diffraction; stained glass
