摘要：El objetivo principal de esta investigación consiste en analizar las características del proyecto pedagógico de una ONG especializada en la atención a enfermos de SIDA, denominada “Basida”. Para lograr el objetivo propuesto se realiza un análisis empírico de la estructura educativa de esta comunidad terapéutica para enfermos de VIH/SIDA. Las principales variables consideradas en el estudio hacen referencia a datos de 10 años, de 1996 a 2005, relativos al número de personas residentes y voluntarias, clasificando éstas últimas conforme a su nivel de dedicación temporal en 2005.
其他摘要：The main aim of this research focus on analyzing the pedagogic project’s features of a NGO which is specialized in the service for AIDS sufferers, called “Basida”. An empirical analysis of the educational structure of this therapeutics fellowship for HIV/AIDS sufferers is made to reach the proposed goal. The main and considered variables at this work refer to ten years’ data, from 1996 to 2005, related to the number of resident and voluntary people, classifying those ones according to their level of temporal dedication.
