摘要：O artigo discute as possibilidades do ensino por meio dos complexos temáticos expostos na obra “Fundamentos da Escola do Trabalho”, de M. M. Pistrak. Aborda os princípios da teoria educacional pistrakiana e as possibilidades por ela apresentadas para a organização das atividades pedagógicas na escola entre as educadoras e os educadores no momento histórico vivenciado pelo autor, em meados dos anos 1920, e sua atualidade e possibilidades do trabalho com o complexo.
关键词：Complexo temático, Escola do trabalho, Pedagogia social
