摘要：Estuda-se a mobilização das professoras primárias, na Bahia, na década de 40, movimento social que retrata o papel da mulher e da professora primária como responsável pela criação da Sociedade Unificadora de Professores Primários. Parte-se do pressuposto de que as motivações corporativas para a valorização profissional foram fundamentais para a eclosão do movimento dessas professoras. Dessa forma, objetivase a análise dos fatos e acontecimentos que marcaram esse movimento por meio das memórias dos “sujeitos epistêmicos”.
关键词：História da Educação, Memória, Gênero, Movimento Social
