期刊名称：Revista de Investigación, Formación y Desarrollo
印刷版ISSN：1390-9681
电子版ISSN：1390-9789
出版年度：2019
卷号：7
期号：3
页码：10-10
DOI：10.34070/rif.v7i3.158
出版社：Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, Guayaquil, Ecuador
摘要：El artículo aborda consideraciones sobre la conformación del proyecto de vida para nuestros estudiantes en las universidades y el papel del profesor en la orientación educativa y psicopedagógica para tales fines. Concebido como acto personal intransferible que compromete nuestro ser y hacer para lograr darnos una oportunidad de expresarnos socialmente como personas constructivas, participativas y vinculadas con lo mejor de los ideales sociales y humanos que nos congregan durante la etapa socio-histórica que nos toca vivir. Se analizan las bases para su construcción así como los elementos que se deben considerar. Se sugieren algunas pautas a las que el profesor puede acceder a una guía mucho más eficiente de proyectar la vida hacia el futuro desde el presente. Es intención socializar algunos elementos teóricos en los que se profundizan desde la orientación educativa y psicopedagógica de la conformación del proyecto de vida en el proceso de formación de estudiantes de las carreras pedagógicas y que posibilitan, a través de la propuesta de pautas para su implementación, la comprensión de los mismos para su aplicación práctica por los profesores de la universidad.
关键词：Proyecto de Vida;Personalidad;Orientación Educativa
