期刊名称：Revista de Investigación, Formación y Desarrollo
印刷版ISSN：1390-9681
电子版ISSN：1390-9789
出版年度：2017
卷号：5
期号：3
页码：10-10
DOI：10.34070/rif.v5i3.79
出版社：Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, Guayaquil, Ecuador
摘要：En este artículo se reflexiona sobre los principales elementos teóricos necesarios para analizar la profesionalización pedagógica de los claustros de los centros de educación superior, teniendo en cuenta que constituye un imperativo de este nivel en la época contemporánea con el fin de garantizar la formación de un hombre nuevo, capaz de aprender a hacer, aprender a convivir, aprender a ser, de aprender a aprender y aprender a enseñar. Se significa que la profesionalización pedagógica les permitirá a los docentes de las universidades alcanzar el desarrollo de habilidades y competencias necesarias para desarrollar con éxito su labor formadora.
其他摘要：This article reflects on the main theoretical elements necessary to analyze the pedagogical professionalization of the cloisters of higher education centers, taking into account that it constitutes an imperative of this level in the contemporary era inorder to ensure the formation of a man new, able to learn to do, learn to live together, learn to be, learn to learn and learn to teach. It means that the pedagogical professionalization will allow the teachers of the universities to achieve the development of skills and competences necessary to successfully develop their training.
关键词：Profesionalización;Profesionalidad Docente;Profesionalidad Pedagógica;Educación Superior;Formación Inicial y Continua
