期刊名称：Revista de Investigación, Formación y Desarrollo
印刷版ISSN：1390-9681
电子版ISSN：1390-9789
出版年度：2017
卷号：5
期号：1
页码：10-10
DOI：10.34070/rif.v5i1.50
出版社：Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, Guayaquil, Ecuador
摘要：La inclusión educativa constituye uno de los temas generales de la educación de mayor actualidad y complejidad. El estudio de su relación con la Educación Especial, en cuyo seno se promovió su surgimiento, es una tarea de gran importancia pues brinda la posibilidad de analizar las principales limitaciones y contribuciones de ese denominado tipo de educación a fin de extraer los aprendizajes requeridos y propiciar, de esa manera, el indispensable avance en la concepción y el desarrollo de una educación de calidad para la diversidad del alumnado. Consecuentemente, los apuntes críticos y algunas de las contribuciones en torno a las cuales se reflexiona en el presente artículo, a partir de la revisión de los puntos de vista de diversos autores sobre el tema y de la propia actividad del autor en este campo, pretenden estimular la continuidad del debate al respecto, aportando ideas con el ánimo de promover el aprovechamiento de lo más valioso de la experiencia acumulada como un aporte para el logro de los fines.
其他摘要：Educational inclusion is one of the general themes of education with great complexity nowadays. The study of its relationship with Special Education-which promoted its creation in the first place –is a very important task. It offers the possibility of analyzing the main limitations and contributions of this so-called type of education in order to extract the required learning and to promote, in this way, the indispensable advance in the conception and development of the quality of education for student diversity. Consequently, the critical notes and some of the contributions reflected in this article-based on the review of the different authors’ points of view on the subject as well as the author's own practice in this field-aim at stimulating the debate on this topic, offering ideas in order to promote the use of the most valuable of the accumulated experience as a contribution to the achievement of the goals.
