期刊名称：Revista de Investigación, Formación y Desarrollo
印刷版ISSN：1390-9681
电子版ISSN：1390-9789
出版年度：2016
卷号：4
期号：1
页码：8-8
DOI：10.34070/rif.v4i1.46
出版社：Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, Guayaquil, Ecuador
摘要：En el presente trabajo se fundamenta la labor educativa que ha de realizarse con los jóvenes, los cambios que han de producirse en las maneras de concebir y hacer esta labor y de las nuevas actitudes que deben adoptar los docentes que posibiliten la adaptación a los nuevos roles que les corresponden ejercer. En tal sentido, se pretende como objetivo promover la reflexión y autorreflexión de los docentes sobre cómo llevar a cabo esta labor atendiendo a las características de los estudiantes y a las nuevas condiciones sociohistóricas que les ha tocado vivir, desde un enfoque humanista, preventivo, personológico y desarrollador.
其他摘要：The present article deals with the educational work to be done with young people, the changes that might occur in the ways of conceiving and doing this work and the new attitu-des that teachers should adopt to enable them to adapt to the new roles. In this sense, the objective is to promote reflection and self - reflection of teachers on how to carry out this work taking into account the characteristics of the students and the new socio - historical conditions that they have had to live, through a humanístic , personological and preventive approach that promotes development.
关键词：Labor Educativa;Enfoque Humanista;Preventivo;Personológico;Desarrollador del Estudiante
