摘要：Penelitian ini bertujuan mengkaji pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan pemahaman konsep tattwa dalam mata pelajaran agama Hindu siswa kelas VIII A SMP PGRI Gianyar 4 di Bakbakan and pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan kreativitas ketrampilan upakara Bhuta Yadnya mata pelajaran agama Hindu siswa kelas VIII A SMP PGRI Gianyar 4 di Bakbakan. Dari observasi maka dalam refleksi ditetapkan bahwa tindakan yang digunakan untuk bekerja sama dalamkelompok telah mampu meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep tattwa dengan materi Upakara Bhuta Yadnya.
其他摘要：This study aims at investigating whether the cooperative learning can improve the understanding of the concept of tattwa in the Hindu subjects for students of class VIII A in SMP PGRI Gianyar 4 in Bakbakan and the cooperative learning can improve the creativity of upakara skills in Bhuta Yadnya Hindu subjects class VIII A in SMP PGRI Gianyar 4 in Bakbakan. In accordance with the observation then in the reflection determined that the actions used to work together in groups havebeen able to improve students’ understanding with the concept of tattwa in Upakara Bhuta Yadnya learning material.
