出版社：Associação Brasileira de Estudos e Pesquisas em Moda (ABEPEM)
摘要：O compartilhamento de saberes pessoais é uma ferramenta e uma prática da gestão do conhecimento que pode auxiliar em práticas docentes. Neste estudo buscou-se entender como ocorre o compartilhamento do conhecimento nas intervenções e práticas de ensino aplicadas na disciplina modelagem do vestuário entre os professores em um curso de ensino superior em moda. Utilizou-se como metodologia a pesquisa qualitativa com coleta de dados por meio de entrevistas semiestruturadas. Observouse que o compartilhamento do conhecimento se faz presente não somente na disciplina de modelagem, mas em todo o curso, no qual a prática de ensino envolve diferentes métodos e projetos com o intuito de melhorar a aprendizagem do aluno.
其他摘要：The sharing of personal knowledge is a tool and a practice of knowledge management that can assist in teaching practices. This study sought to understand how knowledge sharing occurs in the interventions and teaching practices applied in the clothing modeling discipline among professors in a Fashion college. Qualitative research with data collection through semi-structured interviews was used as methodology. It was observed that knowledge sharing is present not only in the modeling discipline, but throughout the course, in which teaching practice involves different methods and projects in order to improve student learning.
关键词：moda; modelagem; compartilhamento do conhecimento.
