期刊名称：Revista EDaPECI: Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais
电子版ISSN：2176-171X
出版年度：2019
卷号：19
期号：3
页码：64-72
DOI：10.29276/redapeci.2019.19.312208.64-72
出版社：Universidade Federal de Sergipe
摘要：O presente ensaio propõe-se a discorrer sobre o atual papel do educador jurídico na política nacional de educação em direitos humanos, tendo em vista seu aperfeiçoamento e expansão no âmbito da educação superior. Metodologicamente, buscou-se realizar uma revisão sistemática que teve como escopo mapear os estudos acerca do tema. O levantamento de dados foi feito por meio de fontes primárias e secundárias que tratam da temática Educação em Direitos Humanos e sua interface com o ensino jurídico. Como fontes primárias, recorreu-se à análise do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos e o Instrumento em Defesa da Educação Jurídica Brasileira. Como fontes secundárias o artigo utilizou publicações de revistas jurídicas, livros e artigos científicos pertinentes ao tema. Como base de dados foram utilizados biblioteca online Scielo, Revista consultor jurídico e Revista Educação. Os resultados apontam para falta de comprometimento do educador jurídico de modo a proporcionar aos bacharéis de Direito uma formação humanista e imprescindível à realidade jurídica contemporânea, o que implica diretamente na necessidade de se pensar em parâmetros e práticas educativas em torno de uma educação voltada para os direitos humanos.
关键词：Educação em direitos humanos; Educador jurídico; Metodologias pedagógicas.
