期刊名称：Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія: Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи
印刷版ISSN：2227-6521
出版年度：2014
期号：1101
页码：224-229
出版社：V. N. Karazin Kharkiv National University
摘要：В статье на основе данных опросов, проведенных кафедрой социологии Харьковского национального университета имени В. Н. Каразина в 1999 г. и 2013 г., представлен синхронный и диахронный анализ ценностных ориентаций подростков Харькова и Харьковской области, их иерархия и динамика. Проанализированы корреляции между терминальными ценностями подростков и такими объективными и субъективными характеристиками представителей этой социально-демографической группы, как пол, образование родителей, материальное положение родительской семьи, школьная успеваемость, социально-профессиональные планы и др. Сделан вывод о «модернизации» и «постмодернизации» ценностного сознания школьной молодежи Харьковщины.↓У статті на основі даних опитувань, здійснених кафедрою соціології Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна у 1999 р. та 2013 р., наданий синхронний та діахронний аналіз ціннісних орієнтацій підлітків Харкова та Харківської області, їхня ієрархія та динаміка. Проаналізовано кореляції між термінальними цінностями підлітків і такими об’єктивними та суб’єктивними характеристиками представників цієї соціально-демографічної групи, як стать, освіта батьків, матеріальний стан батьківської сім’ї, шкільна успішність, соціально-професійні плани тощо. Зроблено висновок про «модернізацію» та «постмодернізацію» ціннісної свідомості шкільної молоді Харківщини.
其他摘要：Basing on results of V.N. Karazin Kharkiv National University Sociology Department surveys (1999 and 2013), the article presents synchronic and diachronic analysis of value orientations of teenagers, who live both in city and Kharkiv region. Teenager's value hierarchy and dynamics are investigated in the article. The correlation between teenagers' terminal values and such objective and subjective characteristics of the representatives as gender, parental education, parental family financial status, school advancement, socially-professional plans is analyzed. The "modernization" and "post-modernization" of Kharkiv teenager's value consciousness are highlighted.
关键词：підлітки;ціннісні орієнтації;чинники актуалізації цінностей;«модернізація» та «постмодернізація» ціннісної свідомості
