摘要：Desde la Década del Cerebro de los años 1990, un «giro neurocientífico» afecta al mundo contemporáneo a escala global. La neurociencia parece imponerse como la mejor manera de entender al ser humano y promete proporcionar la clave de los fenómenos más diversos. Desde sus experiencias sensoriales más básicas hasta sus creaciones culturales más complejas, el ser humano se ha transformado en un «sujeto cerebral». ¿Cuál es el alcance de esta supuesta revolución que anuncia un «nuevo humanismo» y transformaciones radicales en nuestras maneras de abordar la moral, la educación o la justicia? El presente artículo explora esta pregunta centrándose en el giro neurocientífico dentro de las ciencias sociales y las humanidades.
其他摘要：Since the “Decade of the Brain” in the 1990s, there has been a “neuroscientific revolution” on a global scale. The neurosciences seem to have become established as the best way to understand human beings, and promise to provide the key to the most diverse phenomena. From their most basic sensory experiences to their most complex cultural creations, human beings have become a “cerebral subject.” What will be the result of this revolution, which some say will herald a “new humanism” and bring about radical transformations in our approaches to morality, education or justice? The present article explores this question by focusing on how the social sciences and the humanities have responded to the neuroscientific revolution.
