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文章基本信息

  • 标题:Gestão da informação e do conhecimento nos currículos dos cursos de biblioteconomia das universidades públicas brasileiras
  • 其他标题:Information and knowledge management in Librarianship courses' curricula of Brazilian public universities
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  • 作者:Emeide Nóbrega Duarte ; José Domingos Padilha Neto ; Raquel do Rosário Santos
  • 期刊名称:Ciência da Informação
  • 印刷版ISSN:0100-1965
  • 电子版ISSN:1518-8353
  • 出版年度:2016
  • 卷号:45
  • 期号:3
  • 页码:156-171
  • 摘要:Reflete sobre como o futuro profissional bibliotecário deve buscar uma formação que o prepare para a realidade social e para construção de planejamentos de ações eficientes, apoiando seu desenvolvimento no contexto da contribuição da gestão da informação e da gestão do conhecimento nos currículos universitários dos cursos de biblioteconomia. Apresenta como proposta a adoção da gestão da informação e da gestão do conhecimento nos currículos de biblioteconomia, como aliadas ao conhecimento essencial para a formação de profissionais conscientes de sua própria ação no âmbito organizacional. Objetiva discutir a formação do profissional bibliotecário voltada à gestão da informação e a gestão do conhecimento para benefício social. A pesquisa tem como universo as universidades públicas federais e estaduais brasileiras que oferecem o curso de biblioteconomia. Caracteriza-se como pesquisa de abordagem quantitativa e qualitativa e um estudo do tipo documental realizado no ambiente da Web. Descobre as universidades públicas brasileiras que ofertam o curso de biblioteconomia, bem como as disciplinas que abordam conteúdos de gestão da informação, gestão do conhecimento e gestão da informação e do conhecimento. Descobre disciplinas com outras nomenclaturas que abordam conteúdos voltados para a gestão da informação e gestão do conhecimento. A pesquisa demonstra que a maioria dos cursos de biblioteconomia das universidades públicas brasileiras mostra-se engajada no desenvolver de um profissional bibliotecário com perfil de gestor da informação e do conhecimento.
  • 其他摘要:Reflects on how the future professional librarian should seek training that prepares him for social reality and for the construction of efficient action plans, supporting his development in the context of the contribution of the information management and the knowledge management in the university curricula of the courses of Librarianship . It presents as proposal the adoption of the information management and the knowledge management in the librarianship curricula, as allied to the essential knowledge for the formation of professionals aware of their own action in the organizational scope. It aims to discuss the formation of the professional librarian focused on information management and knowledge management for social benefit. The research has as universe the Brazilian federal and state public universities that offer the course of Librarianship. It is characterized as a quantitative and qualitative research and a study of the documentary type carried out in the Web environment. It discovers the Brazilian public universities that offer the course of Librarianship, as well as the disciplines that approach contents of information management, knowledge management and management of information and knowledge. It discovers disciplines with other nomenclatures that approach contents directed to the information management and knowledge management. The research shows that most Librarianship courses at Brazilian public universities are engaged in the development of a professional librarian with information and knowledge manager profile.
  • 关键词:Gestão da informação e do conhecimento;Curso de Biblioteconomia nas universidades públicas;Currículo dos cursos de Biblioteconomia
  • 其他关键词:Information and knowledge management. Librarianship courses at public universities. Librarianship courses' curriculum.
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