摘要：Este artigo é parte de uma pesquisa mais ampla sobre a implantação do “Diretório dos Índios” de 1757 no Estado do Grão-Pará, à época governado pelo irmão do Marquês de Pombal, e busca discutir o papel que a reforma do ensino ali desencadeada teve no domínio luso da região, apresentando aspectos do contexto no qual a mesma se efetivou. No governo de Mendonça Furtado, irmão de Carvalho e Melo, entre os anos de 1751 e 1759, dá-se início a um amplo processo de transformações que culminaria, dentre outros acontecimentos, com o surgimento de escolas estatais que viriam a substituir o sistema jesuítico de educação elementar, antes mesmo da reforma do ensino deflagrada a partir de Lisboa. O instrumento legal que a subsidia é o “Diretório dos índios” de 1757, que pode ser considerado o mais importante documento de política educacional da história da América portuguesa naquele período.
