摘要：Esse artigo propõe analisar a Escola Normal e a cidade de Belém do Pará em tempos de modernização: 1890-1920 em meio ao discurso de progresso no contexto da república recém-instalada. Procura compreender as representações construídas para fazer com que a escola ganhasse visibilidade junto a cidade, legitimando o ideal de progresso, através de símbolos que a afirmavam e a fortaleciam junto com o projeto progressista em um novo contexto social que se desenvolveu, tendo a educação como estratégia fundamental. Foram utilizadas fontes primárias encontradas no arquivo do Instituto Estadual de educação do Pará e no Arquivo Público do Estado do Pará.
关键词：Escola Normal;Belém do Pará;Belle Époque;Educação;Representações
